家中若有小孩學綱琴，孩子不想練琴，相信是不少家長遇過的情況；更糟的時候他們甚至會在綱琴前哭鬧和發脾氣。如再加上考級的壓力，其實父母和孩子都很不好受。Piano Mom的創辦人Wendy也曾經是個非常嚴格的鋼琴老師，一直逼著學生前進，結果自己也承受了不少壓力和痛苦。一天她赫然發現自己變得苛刻、不快樂，身體也不健康。
在2011年，Wendy有一個醒悟，發現不少孩子並不真正明白為何要學鋼琴，他們努力可能只為令父母開心，知道父母疼愛他們，為栽培他們付出了不少時間和金錢。因此他們在學習時遇上困難、感到壓力，就很容易氣餒，甚至想要放棄。少年人到了某些歲數會出現反叛的情緒，更難單為了討好父母而堅持下去。
在 Wendy 眼中，音樂其實是一種語言，用來描述故事、反映不同環境和內心感情的工具。要能運用一種語言去表達自己，必須有足夠的基礎和詞彙；同樣要能在彈奏鋼琴時表達樂曲的情懷，讀譜、指法和節奏的基礎就最為重要。因此Wendy認為小孩學鋼琴和考級都不宜太早，待他們理解能力較為成熟，把基礎打穩，對日後培養他們在綱琴上的興趣和成就，就更事半功倍了。
音樂和鋼琴同時是一個塑造孩子性格和品德的旅程，當中父母的角色不可少。Wendy認為孩子是一份上天賜予的禮物，養育他們的過程中教我們更懂得面對人生。為此，Wendy設計了一套鋼琴媽媽課程，透過不同的遊戲和活動，讓媽媽們親身體驗怎樣去掌握一些基礎技巧，並成為孩子在鋼琴和音樂路上的一位導師和教練。這不獨省掉一些鋼琴初階的課堂時間和金錢，更可讓父母和子女在這旅程中孕育出親密的關係，減少許多因學鋼琴而生的壓力甚至矛盾，並真正觸摸到音樂的意義。
參加過 “鋼琴媽媽” 課程的媽媽們的回應大都十分正面，不少更表示假如早些能上這課程，就少走許多冤枉路。大抵媽媽們在這些遊戲中都找到鋼琴基本技巧的一些模式(pattern) 。透過這些模式來引導孩子，令整件事變得既有趣又容易，讓孩子在遊戲、歡笑中不知不覺已學會了不少技巧。
不過較比其他樂器，鋼琴所要求的技巧和聽、看、動三方面的協調都甚高，因此想有成就，也必須要下苦工。Wendy 指出父母可做的就是幫助孩子做好時間管理。不管大人或小孩，我們經常都覺得忙碌。其實當我們檢視一下一天花在不同活動的時間，我們不難發現許多該做的事都做不夠；相反，不需做的卻做得太多。能好好善用時間，也是能在鋼琴路上走得持久、走得漂亮的關鍵。
跟Wendy接觸過的人，無不深深感受到她對音樂、對引導孩子學習的那份愛和熱情，也不會不被她的真誠所打動。藉著“鋼琴媽媽” 的課程，Wendy 將她的愛延伸，參與培育兒童成長。為了讓家長明白課程的理念和模式，Wendy定期舉辦免費示範的體驗課，盼望能把這親子綱琴的經歷帶進更多家庭。
Wendy 設計了一套教材， 是用自創卡遊戲來幫助小朋友快速讀譜喔！
這是Wendy在準備教材的工具啊！
小編也有去上了一課喔！第一堂學指法，原來學鋼琴沒有想像中那麼難！
爸爸媽媽們學完五堂課後不單可以帶Wendy老師的一套教材跟小朋友在家裡玩，還可以加入Piano Mom，有自己的卡片喔！
