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【別做直升機父母】聽聽史丹福教務長的建議：爸媽該幫孩子培養八種的生活能力

當今的世界充滿著「直升機父母」，許多小孩子更是「高分低能」（學習成績好，但生活能力零分）。

曾任史丹福大學教務長十年的 Julie Lythcott-Haims 就曾經多次撰文呼籲父母要注意為孩子培養真正的生活能力。

她在她的新書《How to Raise an Adult》大力提倡父母要摒棄 Over-parenting 的迷思，千萬不要讓孩子在一個「清單式童年」 (checklisted childhood) 中長大，雖然成績優秀，可是卻缺乏成人的生活能力，無法真正成長。

這裡說的不是外語能力，更不是考試能力，而是每個 18歲成年人都應該擁有的八項重要生活能力～～

讓我們也一起來看看她在 TED 演講系列中的演說：

1. 與陌生人講話的應對能力

一個稱職的大學生最起碼要做到能與生活中不同人士良好溝通，能掌握語言藝術當然更好，溝通的對象除了教授、教務長、學術輔導員之外，還有日常生活中的各色人等：房東、店員、人力資源經理、同事、銀行出納員，醫護人員、巴士司機、汽車維修員等等 . . .

當孩子小的時候，父母不該只教他別和陌生人說話，而是讓他學習辨識壞人的技巧，以及應對陌生人的正確態度～～主動與人打招呼做自我介紹、有禮貌的肢體語言，包括微笑著直視對方的眼睛、尺度適宜地握手、敢於提問題等，這些都是要從小練習的技能。

【有用連結】如何培養小朋友不怯生地與陌生人交談的有效方法，家長不妨保留和參考：

www.huffingtonpost.com/peggy-drexler/teach-your-kids-to-talk-to-strangers_b_7425124.html

2. 迅速熟悉周圍環境的能力

如何快速找到出行路線、怎樣冷靜沉著地面對混亂的交通路況、怎樣制定長途出行的計劃等等。能讓自己在陌生的環境中，迅速地熟悉和適應周邊的道路交通環境，是非常重要的生活生存本領。

3. 管理自己學業或工作的能力

很多做家長的常常提醒孩子們該做什麼事情：每天的作業、活動和比賽的日期時間等等。時間表都是家長來掌握，孩子們習慣了被動聽從父母提醒。當他們離開父母、必須獨自面對這些時，往往不知道如何安排時間、調整優先次序和輕重緩急。

做父母的不妨逐步嘗試放手，讓孩子學習承擔自己的責任。即使他們因為自己的疏忽忘記完成作業而影響了成績，父母也要學習狠下心來不管，讓孩子從中得到教訓。這樣孩子才能學會自我時間管理。

4. 處理家務和家居生活的能力

因為孩子每天的時間表裡被學習和各種活動佔得滿滿的，家長們往往捨不得讓孩子幫助做任何家務事。

而為了讓孩子全力以赴學習，家長們不僅滿足孩子一切的物質需要，而且讓孩子心安理得地享受“衣來伸手，飯來張口”的生活。

這樣的生活中孩子常常變得以自我為中心，不知道該怎樣尊重、照顧家裡和周圍的人。

為了不讓孩子成為一個自私冷漠、不受歡迎的成年人，家長們要讓孩子日常為家裡做些哪怕只是刷碗倒垃圾削蘋果這樣的小事，從而培養孩子關心父母、為他人服務的意識。

5. 處理人際關係的能力

孩子在與同學發生矛盾時，父母出面去理論；孩子感情受挫情緒低落時，父母無微不至地安撫呵護。這些對孩子情感上“溺愛”，讓孩子的情商無法提高，無法在脫​​離父母的情況下獨自處理各種複雜的成年人間的人際關係。所以當孩子在學校遇人際衝突時，父母不妨克制一下，冷靜觀察，看看孩子是不是能夠獨自承擔、獨自解決。

應對生活中各種起落的能力培養孩子的心理抗壓能力非常重要，要褪去完美主義的念頭，擁有一顆平常心，這樣孩子才能習慣人生路上的起起伏伏、溝溝坎坎。

如果一個孩子在十八歲以前，從來沒有通過自己的勞動賺過錢，從來都是伸手向父母索取，而父母又總是無條件滿足孩子的各種物質需求，那麼成人後他們就很難理解金錢背後凝結的辛苦勞作。

這樣的人往往在工作中缺乏踏踏實實做事的責任感。那些成年了依舊理直氣壯向父母伸手、在工作中眼高手低的年輕人就是這種類型。

讓孩子在十八歲之前用自己的勞動賺點錢，並讓他們自己管理賺來的錢，這會培養他們一種正面的金錢觀，真正理解金錢的價值，懂得量入為出。
 

8. 承擔風險的能力

孩子十八歲前，做父母的不妨試試讓孩子為自己做一些決定。而一些關乎孩子前途的重大決定，如升學和選擇工作，父母也不要武斷地一言堂。在做決定時，最好讓孩子參與其中，讓他們自己分析利弊和風險所在，對每個可能的失敗做好心理準備。孩子必須學會自己做決定，冒風險，承擔有可能失敗的後果，更需要明白所有的成功都是經由失敗而來的道理。